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広島県立中の生徒死亡事故、教員の厳しい指導で「危機的な心理状態に至ったと推測」…第三者調査委が報告書 : 読売新聞

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このページは、2022年に広島県で発生した県立中学校の生徒死亡事故について、第三者調査委員会が発表した報告書の概要を伝えている。報告書によると、教員の厳しい指導が生徒に心理的ストレスを与え、自殺の要因と推測される。生徒は優秀な成績を持っていたが、指導による叱責や課題の提出不備に悩み続け、絶望感が増大して危機的な心理状態に至った。事故後、学校は支援が必要なことを知りながら保護者に連絡せず、適切な対応をしていなかったことが指摘され、再発防止策として生徒に寄り添った指導の重要性が提言された。