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いじめに悩む学校現場　アンケートに96%が「第三者の介入が必要」 保護者との関係づくりにつまずきも | 東京すくすく

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このページは、いじめ問題に悩む学校現場の実情を示したアンケート結果を取り上げている。全国の教育委員会や教職員を対象にした調査で、96%が第三者の介入が必要と回答した。最大の課題は保護者との連携であり、保護者との関係がこじれることがいじめ対応を妨げていると指摘されている。また、いじめの判断が難しいという意見も寄せられており、法の見直しを求める声も多い。文科省ガイドラインに従うべきとの意見は少数で、教職員の多忙さや相談しにくい学校風土も問題視されている。この現実を踏まえ、改善策が求められている。