北海道のいじめ認知「全国2位」は成果？　認知に追われ教員疲弊　解決「置き去り」相次ぐ訴訟：北海道新聞デジタル

このページは、北海道のいじめ認知件数が全国で2位となったことに関し、教育委員会が認知の進展を評価する一方で、教員が疲弊し、いじめの根本的な解決がなされていない現状を伝えています。いじめ件数の増加が続く中、教職員は児童からの報告に基づく複雑な対応や報告業務に追われており、それが学校行事の中止を招くなどの影響が出ていることも述べられています。その結果、「本当にいじめを減らすことにつながっているのか」との疑問が浮上している事態についても触れられています。